6B01402 Музыкальное образование
- Код и классификация области образования
- 6B01 Педагогические науки
- Код и классификация направления подготовки
- 6B014 Подготовка учителей с предметной специализацией общего развития
- Группа образовательных программ
- В006 Подготовка учителей музыки
- Наименование образовательной программы
- 6B01402 Музыкальное образование
- Вид ОП
- Основная
- Уровень образования
- Бакалавриат (Высшее)
- Присуждаемая степень
- бакалавр образования
- Язык обучения
- Казахский, Русский
- Объем кредитов/часов (не менее)
- 240 / 7200
- Форма обучения
- очная без применения ДОТ
- Срок обучения
- Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих общее среднее образование определяется периодом освоения не менее 240 академических кредитов за весь период обучения и не менее 60 академических кредитов за учебный год. Срок обучения студентов бакалавриата, имеющих высшее образование или техническое и профессиональное, или послесреднее образование определяется с учетом признания ранее достигнутых результатов обучения формального и не формального образования. Вместе с тем период обучения может быть увеличен или уменьшен, если обучающийся формирует индивидуальный учебный план из дисциплин и иных видов учебной деятельности объемом не менее 60 кредитов за учебный год.
- Объекты профессиональной деятельности
- Общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, система дополнительного образования (репетиторский центр, детский оздоровительный лагерь и др.), педагогические колледжи, институты повышения квалификации и переподготовки кадров, департаменты образования.
2) Способен к конструктивному взаимодействию, принятию решений для эффективного выполнения процесса обучения и поставленных целей в музыкально-педагогической деятельности
3) Проявляет цифровую компетентность для использования интерактивных методов и приемов для решения жизненно важных задач при максимально эффективном применении современных педагогических технологий в музыкально-педагической деятельности
4) Проявляет креативность, способность к творчеству и созидательной социальной активности с целью организации педагогического и воспитательного процессов
5) Общается в разной языковой педагогической среде, проявляя толерантность, уважение к историческому и культурному наследию, что позволяет создать психолого-педагогические условия, обеспечивающие активное стимулирование музыкально-педагогической деятельности
6) Участвует в создании условий для самореализации каждого гражданина страны. Создает условия для самореализации обучающихся в образовательном и воспитательном процессе.
7) Ориентирован на рациональное использование природных ресурсов и формирование идей устойчивого развития Владеет теоретическими знаниями и практическими навыками для формирования идей устойчивого развития в воспитательно-образовательной деятельности и вовлекает обучающихся в процесс рационального природопользования.
Перечень профессий: Педагог в области образования, колледж, Педагог дополнительного образования, Педагог школы
Виды деятельности: Культурно-просветительская, Образовательная, Организационно-управленческая, Проектная, Учебно-технологическая, Экспериментально-исследовательская
Объекты: Общеобразовательные школы, лицеи, гимназии, система дополнительного образования (репетиторский центр, детский оздоровительный лагерь и др.), педагогические колледжи, институты повышения квалификации и переподготовки кадров, департаменты образования.
|
Место в рейтинге Национальной палаты предпринимателей РК «Атамекен», 2025 год |
2 место |
|---|---|
| История изменений |
Модульная образовательная программа (2020) |
|
Оставить отзыв / предложение по образовательной программе |
 |